ChatGPT e inteligencia artificial: ¿obstáculo o ventaja para la educación médica superior? / ChatGPT and artificial intelligence: obstacle or advantage to higher medical education?
Educ. med. super
;
37(2)jun. 2023.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1528537
Asunto(s)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Enseñanza
/
Inteligencia Artificial
/
Aprendizaje Automático
/
Aprendizaje
/
Comunicación no Verbal
Límite:
Humanos
Idioma:
Español
Revista:
Educ. med. super
Asunto de la revista:
Educación
Año:
2023
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
/
Ecuador
Institución/País de afiliación:
Hospital Militar Docente Dr. Mario Muñoz Monroy/CU
/
Unidad Educativa Seis de Octubre de Ventanas/EC
/
Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas/CU
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