Impacto de la maestría en la formación investigativa de sus egresados a través de sus publicaciones / The Master's Degree in Research Training's Impact on its Graduates, Analyzed through their Publications

RESUMEN

Introducción: La Maestría en Investigación en Aterosclerosis constituye una propuesta académica para elevar la calidad de la formación en salud sobre la base de métodos de investigación y aterosclerosis. Evaluar el impacto de su formación científica, evidenciará la relación causa-efecto entre la acción de superación y el comportamiento en el desempeño. Existen criterios de medida que sirven para hacerlo. Este trabajo empleó la publicación de artículos científicos. Objetivo: Evaluar el impacto de la maestría mediante el efecto producido sobre el desempeño investigativo de los graduados, a través de sus publicaciones en revistas científicas. Métodos: Estudio bibliométrico, descriptivo y retrospectivo. Se buscaron publicaciones de alumnos de tres ediciones en Google Académico. El criterio de desempeño investigativo evaluado fue el de artículos publicados. Se midieron las publicaciones de artículos científicos en cuanto a cantidad, calidad y extensión, en dos etapas; se compararon para medir impacto. Resultados: Se incrementaron significativamente los artículos originales y las revisiones bibliográficas en la segunda etapa. Se identificaron graduados más productivos, más citados, líderes; se publicó más en revistas grupo I. Las palabras clave estaban relacionadas con la aterosclerosis; se hallaron diferentes tipos de colaboración. Conclusiones: El incremento de publicaciones, especialmente artículos científicos con mayor liderazgo y colaboración en los últimos años, de citas y predominio en bases de datos internacionales, fueron muestra de productividad, visibilidad e impacto de la actividad científica(AU)

ABSTRACT

Introduction: The master's degree in Atherosclerosis Research is an academic proposal to raise the quality of health training based on research methods and atherosclerosis. To assess the impact of scientific training will show the cause-effect relationship between improvement action and performance behavior. There are measurement criteria that serve to this purpose. This work used the publication of scientific articles. Objective: To assess the impact of the master's degree through the effect produced on the research performance of graduates, through their publications in scientific journals. Methods: A descriptive and retrospective bibliometric study was carried out, searching, in Google Scholar, for publications by students from three editions. The assessed research performance criterion was the number of published articles. Publications of scientific articles were measured in terms of quantity, quality and length, in two stages; they were compared to measure impact. Results: Original articles and bibliographic reviews increased significantly in the second stage. More productive and more cited leading graduates were identified; more articles were published in group I journals. The keywords were related to atherosclerosis; different types of collaboration were found. Conclusions: The increase in publications, especially scientific articles with higher leadership and collaboration in recent years, as well as in citations and the predominance of representativeness in international databases, evidenced productivity, visibility and impact of the scientific activity(AU)