Diferenças socioeconômicas e qualidade de vida em idosos praticantes de atividades físicas/ psicossociais / Socioeconomic differences and quality of life in elderly practitioners of physical/psychosocial activities

RESUMO

Introdução: Os idosos possuem condições de saúde diferenciadas, devido a mudanças fisiológicas associadas à idade. Objetivo: Comparar a qualidade de vida (QV) de idosos praticantes de atividades físicas regulares (GAF) e de atividades psicossociais (GAP), por meio do Whoqol-Breff e do Whoqol-Old, relacionando ao perfil socioeconômico. Métodos: Entrevistaram-se 108 idosos, distribuídos entre os grupos GAF (n=54) e GAP (n=54). Resultados: Verificou-se predomínio do sexo feminino e mais escolarização (p<0,05) no GAF. O GAP tinha rendimentos até três salários mínimos (p<0,05) e atuava na área de serviços gerais/manutenção, enquanto o GAF na de saúde ou no lar (p<0,05). Na aplicação do Breff no GAF, a pontuação foi elevada no domínio físico (71,0±15,6) e nas relações sociais (70,7±15,2). No GAP, as relações sociais (69,1±19,1) aumentaram; no GAF o físico foi significativo (p<0,05). No Old "passado presente futuro", "participação social", "autoestima" apresentaram p<0,05. Conclusão: A escolaridade e renda e escolaridade influenciaram na prática de exercícios e na melhor qualidade de vida.

ABSTRACT

Introduction: As a result of physiological and environmental changes associated with aging, the elderly have health conditions different from those of the young. Objective: To compare the quality of life (QOL) of elderly practitioners of regular physical activity (RPA) and psychosocial activities (PA) using the Whoqol-Breff and Whoqol-Old instruments, in relation to socioeconomic profile. Methods: We interviewed 108 elderly persons, divided into two groups RPA (n=54) and PA (n=54). Results: There was a predominance of females and higher-educated individuals (p<0.05) in the RPA group. The PA group earned up to three times the minimum wage (p<0.05), and its participants worked in general services/maintenance jobs, while the members of the RPA group were employed in health and home services activities (p<0.05). The scoring was high in the physical domain (71.0 ± 15.6) and in social relations (70.7 ± 15.2) when Breff was applied in the RPA group. Social relations scores increased in the PA group (69.1 ± 19.1); in the RPA group, the physical domain was significant (p<0.05). In Old, "past present future", "social participation", and "self-esteem" showed p<0.05. Conclusion: Education and income had an influence in the practice of exercise and in quality of life.