Fundamentación teórica de la competencia evaluar información estadística para el profesional de la Medicina / Theoretical basis of medical professionals' skill to evaluate statistical information
Humanidad. med
;
16(3): 489-503, sept.-dic. 2016.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: biblio-828894
RESUMEN
Diversas investigaciones confirman que la evaluación de la información estadística constituye una limitante para el profesional de la Medicina. Incluso en ocasiones se tiende a posturas éticas y bioéticas inadecuadas que generan problemas para las ciencias médicas; y por ende, para la sociedad. Por esa razón, el objetivo del artículo consistió en fundamentar teóricamente la competencia evaluar información estadística para el profesional de la Medicina. Los resultados obtenidos evidencian la necesidad de concebir el proceso de evaluación de la información estadística como una competencia para dicho profesional.
ABSTRACT
Various investigations confirm that the evaluation of statistical information constitutes a limitation for health professionals. There are potentially inappropriate ethical and bioethical positions garnered from data with limited evaluation that can generate problems for the medical science fields and potentially, for society as a whole. For that reason, the objective of this article was to theoretically support the health professional's skill to evaluate statistical information. The results obtained suggest the need to develop a competency process for health professionals in the evaluation of statistical information.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Tipo de estudio:
Estudio pronóstico
Idioma:
Español
Revista:
Humanidad. med
Asunto de la revista:
Bioetica
/
Historia de la Medicina
/
Psicologia
/
Salud Pública
Año:
2016
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz/CU
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