Validez de criterio de las escalas de medición de esfuerzo percibido en niños sanos: una revisión sistemática y metaanálisis / Criterion-related validity of perceived exertion scales in healthy children: a systematic review and meta-analysis

RESUMEN

Introducción. Los parámetros fisiológicos para medir la intensidad de ejercicio son el consumo de oxígeno y la frecuencia cardíaca. Sin embargo, la medición del esfuerzo percibido (EP) también es, a menudo, utilizada. El objetivo del estudio es determinar la validez asociada a criterio de las escalas de EP en niños durante una prueba de ejercicio incremental. Métodos. Siete bases de datos electrónicas fueron utilizadas. Se incluyeron estudios destinados a evaluar la validez de criterio de las escalas de EP en niños sanos durante un test de ejercicio incremental. Los coeficientes de correlación fueron transformados a valores z y evaluados por un metaanálisis mediante un modelo de efectos fijos o efectos aleatorios, dependiendo de si el I² fue menor o mayor de 50%, respectivamente. Resultados. Veinticinco artículos, que consideraron 1418 niños (49,2% varones), cumplieron los criterios de inclusión. El promedio de edad fue 10,5 años. Los modos de ejercicio observados fueronbicicleta, carrera y ejercicios de escalón. El coeficiente de correlación ponderado fue de 0,835 (IC 95% 0,762-0,887) y 0,874 (IC 95% 0,794-0,924) considerando frecuencia cardíaca y consumo de oxígeno como criterio de referencia. El paradigma de producción y aquellas escalas sin adaptaciones para niños mostraron el menor rendimiento de medición (p < 0,05). Conclusión. La medición de EP sería válida en niños sanos durante un test de ejercicio incremental. Las escalas de medición específicas para niños mostraron mejor rendimiento que aquellas escalas no adaptadas. Estudios con mejor calidad metodológica deben ser realizados para confirmar estos resultados.

ABSTRACT

Introduction. Physiological parameters used to measure exercise intensity are oxygen uptake and heart rate. However, perceived exertion (PE) is a scale that has also been frequently applied. The objective of this study is to establish the criterion-related validity of PE scales in children during an incremental exercise test. Methods. Seven electronic databases were used. Studies aimed at assessing criterion-related validity of PE scales in healthy children during an incremental exercise test were included. Correlation coefficients were transformed into z-values and assessed in a meta-analysis by means of a fixed effects model if I² was below 50% or a random effects model, if it was above 50%. Results. Twenty-five articles that studied 1418 children (boys 49.2%) met the inclusion criteria. Children's average age was 10.5 years old. Exercise modalities included bike, running and stepping exercises. The weighted correlation coefficient was 0.835 (95% confidence interval 0.762-0.887) and 0.874 (95% confidence interval 0.794-0.924) for heart rate and oxygen uptake as reference criteria. The production paradigm and scales that had not been adapted to children showed the lowest measurement performance (p < 0.05). Conclusion. Measuring PE could be valid in healthy children during an incremental exercise test. Child-specific rating scales showed a better performance than those that had not been adapted to this population. Further studies with better methodological quality should be conducted in order to confirm these results.