Speech auditory brainstem response (speech ABR) in the differential diagnosis of scholastic difficulties / Potencial auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala (PEATE-fala) no diagnóstico diferencial de dificuldades escolares
Braz. j. otorhinolaryngol. (Impr.)
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83(1): 112-116, Jan.-Feb. 2017. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS
| ID: biblio-839396
Asunto(s)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Percepción del Habla
/
Potenciales Evocados Auditivos del Tronco Encefálico
/
Discapacidades para el Aprendizaje
Tipo de estudio:
Estudio diagnóstico
Límite:
Niño
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Inglés
Revista:
Braz. j. otorhinolaryngol. (Impr.)
Asunto de la revista:
Otorrinolaringologia
Año:
2017
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Estadual de Campinas/BR
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