Efeitos da aplicação de uma tecnologia educativa na detecção precoce do câncer de mama / Effects of an educational technology application in the early detection of breast cancer
Rev Rene (Online)
;
18(3): 404-411, maio-jun 2017.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-849290
ABSTRACT
Objetivo:
avaliar os efeitos da aplicação de uma tecnologia educativa acerca da detecção precoce do câncer de mama.Métodos:
estudo quase-experimental do tipo inquérito Conhecimento, Atitude e Prática. A amostra foi composta de 294 mulheres distribuídas em dois grupos Grupo Experimental e Grupo Controle.Resultados:
9,5% das participantes do grupo experimental antes da intervenção educativa apresentaram conhecimento adequado e após a aplicação da tecnologia houve um aumento para 89,2%. Em relação à atitude, na detecção precoce do câncer de mama o grupo experimental antes da intervenção apresentava 69,9% e após a aplicação passou para 89,2%. Apenas 61,2% das participantes apresentaram prática adequada e após a aplicação da tecnologia este número passou para 93,7%.Conclusão:
O conhecimento, a atitude e a prática sobre os exames de detecção precoce do câncer de mama das mulheres que participaram da aplicabilidade do manual educativo mostraram-se diferentes daqueles das mulheres que não participaram. (AU)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Neoplasias de la Mama
/
Salud de la Mujer
/
Tecnología Educacional
Tipo de estudio:
Estudio diagnóstico
/
Guía de Práctica Clínica
/
Estudio de tamizaje
Límite:
Femenino
/
Humanos
Idioma:
Inglés
Revista:
Rev Rene (Online)
Asunto de la revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Año:
2017
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Fanor DeVry Brasil/BR
/
Universidade Estadual do Ceará/BR
/
Universidade Federal do Ceará/BR
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