Eficacia de la intervención de enfermería: mejorar la comunicación - déficit visual, en escolares de un instituto de educación primaria del sector público en Bucaramanga / Efficacy of nursing intervention: improving communication - visual deficit, in school students from a primary education institute of public sector in Bucaramanga
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010)
;
3(1): 320-325, ene.-dic. 2012. tab
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-870022
RESUMEN
Introducción:
las alteraciones visuales se han considerado como una problemática de salud pública en los países de América Latina y el Caribe, que afecta principalmente a la población infantil evidenciado por su impacto en los componentes personal, académico y social.Objetivo:
Evaluar la eficacia de una intervención de enfermería mediante la etiqueta Control de Riesgo Deterioro Visual a escolares que presentaran el diagnóstico trastorno de la percepción sensorial visual. Materiales yMétodos:
Se realizó un ensayo clínico controlado; donde se evaluó la etiqueta Control de Riesgo Deterioro Visual de la clasificación de resultados de enfermería. El tamaño de la muestra fue de 70 escolares con una razón de 11 entre sujetos grupo intervenido y sujetos grupo control. Se evalúo el efecto de intervención mediante análisis de covarianza (ANCOVA).Resultados:
Se encontró una diferencia delta de 0.51 (IC95% 0.40 - 0.62; p<0.01) y un aumento en la evaluación tardía de 0.57 (IC95% 0.48 - 0,65; p<0.01) en el Control de riesgo deterioro visual del grupo intervención. Discusión yConclusiones:
La intervención de enfermería mejorar la comunicación déficit visual es eficaz para el diagnóstico trastorno de la percepción sensorial visual en niños escolarizados.ABSTRACT
Introduction:
the visual disturbances have been consolidated as a public health problem in the countries of Latin America and the Caribbean, which mainly affects the child population as evidenced by its impact on the components personal, academic and social.Objective:
To evaluate the efficacy of nursing intervention by the label Risk Control Visual Impairment to school children with disorder diagnosis visual perception. Materials andMethods:
A controlled clinical trial. Assessment was made of the label control of risk Visual Impairment of the classification of results of nursing. We calculated a sample size of 70 students showing a 11 ratio between taxable intervention group and control group subjects. The effect of intervention was evaluated by analysis of covariance (ANCOVA).Results:
We found a difference delta of 0.51 (95% CI 0.40 -0.62, p<0.01) and increased last evaluation 0.57 (95% CI 0.48- 0.65, p<0.01) in the control of visual impairment risk in the intervention group. Discussion andConclusions:
The nursing intervention to improve communication visual deficit is effective for the nursing diagnosis of disorder visual sensory perception in children enrolled in school.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Trastornos de la Visión
/
Diagnóstico de Enfermería
/
Eficacia
/
Ensayo Clínico Controlado
/
Proceso de Enfermería
Tipo de estudio:
Ensayo Clínico Controlado
/
Estudio diagnóstico
Límite:
Humanos
Idioma:
Español
Revista:
Rev. cuid. (Bucaramanga. 2010)
Año:
2012
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Colombia
Institución/País de afiliación:
Universidad de Santander/CO
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