A eficácia da estimulação cortical no desenvolvimento perceptivo motor de adolescentes com síndrome de Down / The efficacy of cortical stimulation in the motor perceptual development of adolescents with Down syndrome

RESUMO

Objetivo: Avaliar a eficácia da estimulação cortical no desenvolvimento perceptivo motor de adolescentes com Síndrome de Down (SD). Métodos: Realizou-se um estudo experimental, com 36 adolescentes com idade compreendida entre 13 a 17 anos de idade, estudantes da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, divididos em grupo controle (GA) e grupo experimental (GB). Foram avaliados pelo teste de processamento mental e como procedimento de intervenção utilizou-se o programa de estimulação cortical que foi realizado através de estímulos auditivos por vias de batidas. Resultados: Obteve-se para GBXGA um valor significativo entre os blocos F= 21.08 um p <0.01, portanto o melhor desempenho dos participantes do GB, não foi ao acaso, pois para dirimir qualquer dúvida aplicou-se o teste de Turkey, que revelou para uma variância Q= 0.08 um p<0.01. Conclusão: Dessa forma a presente pesquisa constatou a eficácia que a estimulação cortical proporcionou na melhora significativa no desenvolvimento perceptivo motor dos adolescentes com SD.

ABSTRACT

Objective: To evaluate the efficacy of cortical stimulation in the motor perceptive development of adolescents with Down syndrome (DS). Methods: An experimental study was carried out with 36 adolescents between the ages of 13 and 17, students of the Association of Parents and Friends of the Exceptional, divided into control group (GA) and experimental group (GB). They were evaluated by the mental processing test and as an intervention procedure the cortical stimulation program was performed through auditory stimuli by beat pathways. Results: A significant value was found for GBXGA between the F= 21.08 and p<0.01 blocks, so the best performance of the participants in GB was not random, since the Turkey test was used to resolve any doubts. Revealed for a variance Q= 0.08 a p <0.01. Conclusion: In this way the present research verified the effectiveness that the cortical stimulation provided in the significant improvement in the motor perceptive development of the adolescents with DS.