Panorama da produção do conhecimento em atividade física adaptada nos programas de pós-graduação em Educação Física do estado do Paraná / Overview of the production of knowledge in physical activity adapted in the post-graduartion programs in Physical Education of state of Paraná / Panorama de la producción de conocimiento en la actividad física adaptada en programas de postgrado en Educación Física del estado de Paraná

RESUMO

No estado do Paraná, são quatro as Instituições de Ensino Superior, indicadas pela CAPES, que possuem programas de pós-graduação stricto sensu em Educação Física. Com o objetivo de conhecer a produção relacionada à atividade física adaptada no Paraná e compreender os caminhos que ela tem seguido, mapearam-se nestes programas todas as dissertações e teses relacionadas à temática. Ao todo, foram encontradas 17 pesquisas, 15 dissertações e 2 teses. quanto ao tipo de deficiência, são estudadas em maior número atividades voltadas a indivíduos com deficiência física, intelectual e visual, sendo que nenhuma exclusivamente com pessoas com deficiência auditiva foi encontrada. Ao pesquisar o currículo dos autores, concluiu-se que a maioria dos produtores das dissertações e teses tem envolvimento no "universo" para-desportivo e apresenta a tendência de pesquisar e publicar somente nesta área, ao contrário dos orientadores, em que somente a minoria é envolvida com a temática.

ABSTRACT

In Paraná State, there are four Institutions of Higher Education, indicated by CAPES, that have post-graduate programs stricto sensu in Physical Education. In order to know the production related to the Adapted Physical Activity in Paraná and to understand the paths that it has followed, all dissertations and theses related to the theme have been mapped in these programs. In all, 17 researches, 15 dissertations and 2 theses were found. Regarding the type of disability, a greater number of activities are studied for individuals with physical, intellectual and visual disabilities, none of whom are exclusively hearing impaired. In studying the authors' curriculum, it was concluded that most of the authors of dissertations and theses have some involvement in the parasport "universe", and that they tend to research and publish only in this area, unlike the advisors where only the minority is involved with the theme.

RESUMEN

En el estado de Paraná, son cuatro las instituciones de educación superior, indicados por la CAPES, que tienen programas de postgrado stricto sensu en la Educación Física. Con el fin de conocer la producción relacionada con la Actividad Física Adaptada en Paraná y comprender las formas en que ha seguido, esbozó en estos programas de todas las disertaciones y tesis relacionadas con el tema. En total se encontraron 17 estudios, 15 disertaciones y 2 tesis. En cuanto al tipo de discapacidad, que se estudian en más números actividades dirigidas a las personas con discapacidades físicas, intelectuales y visuales, y ninguno exclusivamente a las personas con discapacidad auditiva fue encontrado. Al buscar en el currículum de los autores, se concluyó que la mayoría de los productores de disertaciones y tesis tienen participación en el "universo" para actividades deportivas y muestran una tendencia a investigar y publicar sólo en esta área, a diferencia de los orientadores donde sólo una minoría está implicado con el tema.