Performance e Escola / Performance and school
Cad. CEDES
;
37(101): 1-4, jan.-abr. 2017.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: biblio-889576
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Instituciones Académicas
/
Educación
/
Rendimiento Académico
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Cad. CEDES
Asunto de la revista:
Educación
Año:
2017
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
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