Tecnologías de la Información y las Comunicaciones: desafío que enfrenta la universidad de ciencias médicas / Information and Communication Technologies: a challenge for the university of medical sciences
Edumecentro
;
10(1): 168-182, ene.-mar. 2018. ilus
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: biblio-891304
RESUMEN
Como respuesta a las cambiantes condiciones sociales, económicas, políticas, culturales y educacionales generadas por el avance de las tecnologías de la información y las comunicaciones, la educación superior demanda de sus universidades una adaptación de sus estructuras y organización docente. Entre los principales retos de los profesionales de la salud se encuentra el desarrollo de competencias y habilidades para el uso de estas tecnologías. Los autores se propusieron reflexionar sobre la incorporación de sus competencias en los currículos universitarios de pregrado y posgrado para enfrentar el desafío impuesto por la explosión tecnológica de la llamada era o sociedad del conocimiento.
ABSTRACT
In response to the changing social, economic, political, cultural and educational conditions generated by the advancement of information and communication technologies, higher education demands from its universities an adaptation of its structures and teaching organization. Among the main challenges for health professionals is the development of competences and abilities for the use of these technologies. The authors set out to reflect on the incorporation of their competences in undergraduate and postgraduate university curricula to face the challenge imposed by the technological explosion of the so-called era or knowledge society.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Alfabetización Digital
/
Informática Médica
/
Educación Médica
Idioma:
Español
Revista:
Edumecentro
Asunto de la revista:
Educación
/
Medicina
Año:
2018
Tipo del documento:
Artículo
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