Comparando más de dos grupos bajo un enfoque de significancia práctica / Comparison of more than two groups according to practical significance approach
Rev. cuba. pediatr
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89(3): 0-0, jul.-set. 2017.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: biblio-901424
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Idioma:
Español
Revista:
Rev. cuba. pediatr
Asunto de la revista:
Pediatría
Año:
2017
Tipo del documento:
Artículo
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