A (re) paginação do instrumento de avaliação de estágios curriculares de enfermagem / The (re) paging of the instrument of evaluation of nursing curricular stages
Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online)
; 10(3, n. esp): 172-174, jun. 2018.
Article
en Pt
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-905855
Biblioteca responsable:
BR1208.1
Ubicación: BR1208.1
RESUMO
Acredita-se que a avaliação é fundamental na formação profissional, pois no processo ensinoaprendizagem viabiliza o crescimento e a construção de resultados satisfatórios de aprendizagem. Isto implica dizer que a avaliação deve contribuir para a formação de profissionais críticos e reflexivos alterando, por vezes, a realidade na qual exercerá a profissão, portanto o processo de avaliação é dinâmico e requer adequações constantes
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Estudiantes de Enfermería
/
Apoyo a la Formación Profesional
/
Curriculum
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online)
Año:
2018
Tipo del documento:
Article