Experiência existencial de crianças em tratamento quimioterápico sobre a importância do brincar / Existential experience of children undergoing chemotherapy regarding the importance of playing
Rev Rene (Online)
; 19: e3359, jan. - dez. 2018.
Article
en Pt
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-909036
Biblioteca responsable:
BR6.1
RESUMO
Objetivo:
compreender a experiência existencial de crianças em tratamento quimioterápico sobre a importância do brincar.Métodos:
pesquisa qualitativa realizada no ambulatório de um hospital escola com cinco crianças em tratamento quimioterápico. A coleta de dados foi realizada por meio da técnica de entrevista, e a análise dos dados ocorreu à luz da Teoria Humanística de Enfermagem.Resultados:
os discursos revelaram a compreensão das crianças sobre sua doença e seu tratamento, evidenciando as privações vivenciadas por elas e a situação de desequilíbrio emocional. Brincar, segundo os relatos das crianças, suscitou sentimentos positivos, constituindo uma maneira de o tempo passar mais rápido.Conclusão:
o tratamento quimioterápico foi considerado ambíguo, sendo uma experiência desagradável, mas necessária para cura. As brincadeiras no serviço de quimioterapia ambulatorial foram uma ferramenta viável para o descontentamento diante da situação vivida, suscitando sentimentos positivos, como felicidade e satisfação.(AU)
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Servicio Ambulatorio en Hospital
/
Juego e Implementos de Juego
/
Niño
/
Neoplasias
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Child
/
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Rev Rene (Online)
Asunto de la revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Año:
2018
Tipo del documento:
Article