Perspectivas e possibilidades para a renovação da formação profissional em educação física no campo da saúde / Prospects and possibilities for renewal of vocational training in physical education in the field of health / Perspectivas y posibilidades para la renovación de la formación profesional en educación física en el campo de la salud

RESUMO

Este estudo objetivou analisar apontamentos e perspectivas que contribuem para consolidação de nova maneira de pensar a formação em Educação Física para o campo da saúde, num recorte que explicita as dimensões política, prática e pedagógica concernentes a esse processo formativo. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza conceitual, que identifica as contribuições de um grupo de autores e autores, com forte afinidade com a área das ciências humanas e sociais, vinculados tanto ao campo da saúde quanto ao campo da Educação Física, para uma renovação curricular da formação dessa área. As afinidades com a Saúde Coletiva, o conceito de práticas corporais, o trabalho vivo em ato e as tecnologias leves representam a síntese dos apontamentos elaborados.

ABSTRACT

The study is oriented to analyze the perspectives that help in the consolidation of a new way of thinking the formation in Physical Education in the health field, in a cutting that explains the dimensions in politics and pedagogy that concern this formation process. It refers to a bibliographic investigation of conceptual nature, which identifies the contributions of a group of authors, with high affinity with the areas of social and human sciences, related as much as in the fields of health and Physical Education, for a curriculum renovation of the formation in that field. The affinities with collective sciences, the concept of corporal practices, the action in the direct work and the technologies represent the synthesis of the conclusions elaborated.

RESUMEN

Este estudio objetivó analizar apuntamientos y perspectivas que contribuyen para la consolidación de una nueva manera de pensar sobre la formación en Educación Física para el campo de la salud, en un recorte que explicita las dimensiones política, práctica y pedagógica que conciernen a ese proceso formativo. Se trata de una investigación bibliográfica, de naturaleza conceptual, que identifica las contribuciones de un grupo de autores con fuerte afinidad con el área de las ciencias humanas y sociales, vinculados tanto al campo de la salud cuanto al campo de la Educación Física, para una renovación curricular de la formación de esa área. Las afinidades con la Salud Colectiva, un concepto de prácticas corporales, la acción en el trabajo directo y las tecnologías leves representan el síntesis de los apuntamientos elaborados.