Aportes para el estudio del juego y del apego en un contexto social vulnerable / Contributions to the study of play and attachment in a vulnerable social context

RESUMEN

Este escrito expone algunas conclusiones de un Proyecto de beca CIN enmarcado en un Proyecto UBACyT que estudia las actitudes de los adultos hacia el juego infantil y las modalidades de apego. El propósito fue conocer la relación entre el juego y los estilos de apego entre hijos y padres. Para ello se contó con un espacio destinado a la actividad lúdica organizado por integrantes del Proyecto UBACyT en un Jardín de Infantes en un contexto vulnerable. Asimismo, se realizaron talleres de reflexión con padres y docentes en los cuales se abordaron cuestiones vinculadas a la crianza de los niños. Se utilizaron técnicas cualitativas tales como la observación participante, entrevistas semi-dirigidas y elaboración de crónicas. Finalmente, se intentó contribuir a un mayor conocimiento de las condiciones que ayudan a fortalecer los aspectos saludables de la subjetividad y del apego en un contexto social vulnerable.

ABSTRACT

This paper presents the indings of a CIN Project, set in an UBACyT Project that examines adult`s attitudes towards children`s play and patterns of attachment. Its purpose was to understand the relationship between play and attachment styles between children and parents. To this end, members of the UBACyT Project organized a space dedicated to playing activities in a kindergarten located in a vulnerable context. Also, relection workshops with parents and teachers were organized in which issues related to child raising were addressed. Qualitative techniques such as participant observation, semi-structured interviews and written chronicles were used. Finally, the project attempted to provide contributions for a better understanding of the conditions that help to strengthen the healthy aspects of subjectivity and attachment in a vulnerable social context.