El mejoramiento del desempeño profesional pedagógico a través del proceso de categorías docentes / Improvement of teaching professional performance by means of the teaching category process
Educ. med. super
;
31(4): 1-2, oct.-dic. 2017.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: biblio-953103
RESUMEN
En reciente artículo publicado en esta revista, los autores Caridad de Dios Soler Morejón, Francisco Borjas Borjas y Elsa Heriberta Cabrera Pérez Sanz, titulado Consideraciones sobre la clase en el ejercicio de oposición para la obtención de categorías docentes, 1 llaman la atención sobre los conocimientos relacionados con el ejercicio de oposición que poseen los integrantes de tribunales de categorías docentes que influyen en su adecuado desempeño..
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Carta
/
Capacitación Profesional
/
Personal Docente
Límite:
Humanos
Idioma:
Español
Revista:
Educ. med. super
Asunto de la revista:
Educación
Año:
2017
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Policlínico Hermanos Cruz/CU
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