La experiencia de migración y adaptación sociocultural: identidad, contacto y apoyo social en estudiantes universitarios migrantes / Migration and socio-cultural adaptation experience: social identity contact and social support in migrant college students
rev. psicogente
; 18(33): 36-51, jun. 2015. ilus
Article
en Es
| LILACS
| ID: biblio-963483
Biblioteca responsable:
CO332
RESUMEN
A fin de contribuir a una mejor adaptación sociocultural y psicológica, en este artículo de investigación se propone explorar los niveles que los estudiantes exhiben en aspectos relacionados con la experiencia de migración identificación con el endogrupo y exogrupo, nivel de contacto y apoyo social percibido, y grado de adaptación sociocultural. La muestra fue de tipo no probabilística intencional, compuesta por 214 estudiantes migrantes de ambos sexos de universidades públicas y privadas de Buenos Aires. Los resultados muestran niveles más altos de identificación con la sociedad de origen en comparación con la receptora; mayor contacto y percepción de apoyo social por parte del endogrupo; y niveles considerados de adaptación sociocultural. Se registran diferencias en función del origen interno o externo del migrante.
ABSTRACT
This paper aims to explore the level of life experience students showed relating to post-migration aspects migrating and transmigrating groups, level of contact, perceived social support, contrib-uting to a better sociocultural and psychological adaptation. 214 migrant students of different genders, from Buenos Aires from public and private universities were sampled through an em-pirical study. The results showed higher levels of identification compared to those originating from to host societies with greater migrating group contact, with a more defined social support, and satisfactory level of adaptation. Differences are registered talking about internal and external imigrant origin.
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1
Índice:
LILACS
Idioma:
Es
Revista:
Rev. psicogente
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2015
Tipo del documento:
Article