Prática baseada em evidências: competências entre enfermeiros novatos e preceptores em hospital de ensino / Evidence-based practice: competencies between novice nurses and preceptors in a teaching hospital
Rev Rene (Online)
;
19: e33405, jan. - dez. 2018.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-979721
RESUMO
Objetivo:
verificar competências para a Prática Baseada em Evidências entre enfermeiros novatos e seus preceptores.Métodos:
estudo observacional, transversal, constituído por amostragem não probabilística a fim de se alcançar o número máximo de participantes. Foram realizadas entrevistas estruturadas utilizando-se Evidence-Based Practice Questionnaire para verificação das competências.Resultados:
participaram 83,1% da população (n=104 enfermeiros), maioria de mulheres, jovens adultas. Em média, foram moderadas as competências para Prática Baseada em Evidências (novatos = 4,8; preceptores = 5,0). Ambos acreditam ser fundamental a utilização de evidências na prática. Entretanto, a avaliação crítica das evidências no cotidiano de atuação tem sido pouco recorrente entre eles. Definir tempo no trabalho para buscar evidências apresentou-se como dificuldade, sendo maior entre novatos (p=0,05). Preceptores apresentaram melhor habilidade em informática para busca de evidências (p=0,043).Conclusão:
em geral, as competências para Prática Baseada em Evidências foram similares entre enfermeiros novatos e preceptores. (AU)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Práctica Clínica Basada en la Evidencia
/
Enfermería Basada en la Evidencia
/
Hospitales de Enseñanza
Tipo de estudio:
Estudio observacional
Idioma:
Español
Revista:
Rev Rene (Online)
Asunto de la revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Año:
2018
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal do Triângulo Mineiro/BR
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