O Pró-Saúde e o PET-Saúde como ferramentas transformadoras do ensino em saúde: uma revisão integrativa / The PRó-Saúde and the PET-Saúde programs as transformative tools in health education: an intgrative review
Espaç. saúde (Online)
;
19(2): [ 97-107 ], dez.2018. tab, ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS, RHS
| ID: biblio-981836
RESUMO
Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, onde foi realizado um levantamento de estudos junto às bases de dados eletrônicas da CAPES e da biblioteca digital de teses e dissertações da UFC, cujo objetivo é identificar e caracterizar as produções científicas derivadas do Pró-Saúde e do PET-Saúde no Brasil. A análise dos resultados dos 15 estudos selecionados foi realizada de forma descritiva, sendo dividida em dois subitens, com a finalidade de caracterizar as publicações, sendo eles perfil das publicações e as categorias encontradas com maior relevância. Assim, a partir dos achados constatase que após a implementação desses programas, mudanças significativas vêm sendo induzidas na perspectiva da reorientação da formação profissional em saúde. Apesar, da existência de algumas limitações e fragilidades no processo de implementação dos programas, que se constituem como desafios a serem enfrentados para o alcance efetivo de mudanças no ensino na área da saúde.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Sistema Único de Salud
/
Personal de Salud
/
Política de Educación Superior
/
Capacitación de Recursos Humanos en Salud
/
Política de Salud
Tipo de estudio:
Estudio pronóstico
Idioma:
Portugués
Revista:
Espaç. saúde (Online)
Año:
2018
Tipo del documento:
Artículo
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal do Ceará/BR
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