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Fontes de conhecimento percebidas pelos treinadores: estudo com treinadores de andebol da 1ª divisão de seniores masculinos em Portugal / Knowledge sources perceived by Coaches: a study with handball coaches of Portugal's male first league / Representación entre los entrenadores de las fuentes de conocimiento: estudio con entrenadores de balonmano de primera división de séniores masculinos en Portugal
Paulo Cunha, Ana Filipa Vasquez; Dias Estriga, Maria Luísa; Fazendeiro Batista, Paula Maria.
Afiliación
  • Paulo Cunha, Ana Filipa Vasquez; Universidade do Porto. Porto. PT
  • Dias Estriga, Maria Luísa; Universidade do Porto. Porto. PT
  • Fazendeiro Batista, Paula Maria; Universidade do Porto. Porto. PT
Movimento (Porto Alegre) ; 20(3): 917-940, jul./set. 2014.
Article en En, Pt | LILACS | ID: biblio-981989
Biblioteca responsable: BR553.1
RESUMO
O propósito central deste estudo foi identificar as fontes de conhecimento percebidas por treinadores de elite da 1ª divisão portuguesa de andebol. Realizaram-se 10 entrevistas semiestruturadas que foram submetidas a análise de conteúdo. Os dados revelaram que as fontes de conhecimento diretas assumem uma posição de destaque na construção e reconstrução do conhecimento do treinador, nomeadamente a interação com treinadores, a influência de mentores e a experiência como treinador
RESUMEN
Este estudio tuvo como objetivo principal identificar las fuentes de conocimiento percibidas por entrenadores de élite de la primera división portuguesa de balonmano. Fueron realizadas 10 entrevistas semiestructuradas sometidas a un análisis de contenido. Los datos obtenidos mostraron que las fuentes de conocimiento directo asumen una posición prominente en la construcción y reconstrucción de conocimiento del entrenador, incluyendo la interacción con los entrenadores, mentores y la experiencia como entrenador
ABSTRACT
The aim of this study is to identify knowledge sources perceived by elite handball coaches of the Portuguese first league. Ten semi-structured interviews were conducted and submitted to content analysis. The findings show that unmediated knowledge sources assume a prominent position in coaches' knowledge construction and reconstruction, namely interaction with coaches, mentors' influence and coaching experience
Asunto(s)
Palabras clave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Asunto principal: Deportes / Formación del Profesorado Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En / Pt Revista: Movimento (Porto Alegre) Asunto de la revista: MEDICINA ESPORTIVA Año: 2014 Tipo del documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Asunto principal: Deportes / Formación del Profesorado Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En / Pt Revista: Movimento (Porto Alegre) Asunto de la revista: MEDICINA ESPORTIVA Año: 2014 Tipo del documento: Article