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O trabalho com o idoso: organização didático-pedagógica dos projetos de extensão universitária do curso de Educação Física / The work with the elderly: educational didactic organization of the projects of university extension of the course of Physical Education / El trabajo con el anciano: organización didáctica pedagógica de los proyectos de extensión universitaria del curso de Educación Física
Martins, Valeria Feijó; Gonçalves, Andrea Kruger.
Afiliación
  • Martins, Valeria Feijó; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Porto Alegre. BR
  • Gonçalves, Andrea Kruger; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Porto Alegre. BR
Rev. Kairós ; 21(1): 293-315, mar. 2018. tab, ilus
Article en Pt | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-986584
Biblioteca responsable: BR195.3
RESUMO
O objetivo foi analisar a organização didático-pedagógica de projetos de extensão universitária, que desenvolvem atividades físicas regulares e supervisionadas, para o público idoso. Pesquisa qualitativa com dez professores coordenadores que responderam a um questionário com perguntas abertas. Percebeu-se que as características dos projetos são similares, em sua maioria, acompanhando a evolução do estudo do envelhecimento humano, além de esclarecer como são planejadas e desenvolvidas as atividades para o público idoso.
ABSTRACT
The objective was to analyze the educational didactic organization of university extension projects, which develop regular and supervised physical activities, for the elderly public. Qualitative research, ten coordinating teachers answered a questionnaire with open questions. It was noticed that the characteristics of the projects are similar, mostly, following the evolution of the study of human aging, in addition to clarifying how the activities for the elderly are planned and developed.
RESUMEN
El objetivo fue analizar la organización didáctico-pedagógica de proyectos de extensión universitaria, que desarrollan actividades físicas regulares y supervisadas, para el público anciano. Investigación cualitativa con diez profesores coordinadores que respondieron a un cuestionario con preguntas abiertas. Se percibió que las características de los proyectos son similares, en su mayoría, acompañando la evolución del estudio del envejecimiento humano, además de aclarar cómo se planifican y desarrollan las actividades para el público anciano.
Asunto(s)
Palabras clave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Asunto principal: Educación y Entrenamiento Físico / Ejercicio Físico / Relaciones Comunidad-Institución Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Aged / Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: Rev. Kairós Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2018 Tipo del documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Asunto principal: Educación y Entrenamiento Físico / Ejercicio Físico / Relaciones Comunidad-Institución Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Aged / Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: Rev. Kairós Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2018 Tipo del documento: Article