Os jogos escolares como mecanismos de manutenção e eliminação: uma crítica à lógica esportiva na escola / The school games as mechanisms for maintenance and elimination: a critique of the sportive logic in school / Los juegos escolares como mecanismos de manutención y eliminación: una crítica a la lógica deportiva en la escuela

RESUMO

Este artigo tem por objetivo analisar os mecanismos de manutenção e eliminação presentes nos Jogos Escolares, especialmente nas séries finais do ensino fundamental da Educação Básica, evidenciando a lógica esportiva na escola integrada ao projeto formativo escolar da atualidade. Através de uma pesquisa de caráter qualitativo na rede municipal de ensino de Nova Santa Rita, analisamos os Jogos Escolares que compõem o calendário escolar desta rede de ensino, identificando a lógica esportiva integrada ao projeto formativo na escola

ABSTRACT

This article aims to analyze the mechanisms of maintenance and elimination present in School Games, especially in the final grades of primary education, showing the sportive logic in the school integrated to the formative project school today. Through a qualitative research study in municipal schools of Nova Santa Rita, we analyze the School Games that make up the school calendar this school system, identifying the sportive logic integrated to the educational project at school

RESUMEN

Ese artículo tiene por objetivo hacer un análisis de los mecanismos de mantenimiento y eliminación presentes en los Juegos escolares, sobre todo en los últimos grados de la primaria en la Educación Básica, evidenciando la lógica deportiva en la escuela integrada al proyecto formativo escolar en la actualidad. A través de una investigación de carácter cualitativo en la red de enseñanza de la ciudad de Nova Santa Rita, analizamos los Juegos Escolares que componen el curso escolar, identificando la lógica deportiva integrada al proyecto educativo en la escuela