Procesos educativos sobre enfermedad de Chagas con escolares de nivel básico de escuelas públicas de México / Educational processes on Chagas disease in schoolchildren from public schools in Mexico
Mem. Inst. Invest. Cienc. Salud (Impr.)
;
16(1): 14-18, abr. 2018. ilus
Artículo
en Español
| LILACS, BDNPAR
| ID: biblio-997239
RESUMEN
Se presentan los cambios en conocimientos y prácticas sobre el vector y la enfermedad de Chagas con escolares de México posterior a una intervención educativa. La identificación del vector aumentó posterior a las sesiones educativas (pre=36,15% vs post=79,30%). Aumentaron los conocimientos acerca de la enfermedad de Chagas (30,90% vs 64,72%, valor de p< 0,0001) y de las acciones preventivas para evitar que el vector habite dentro de sus entornos (14,29% vs 61,81%, valor de p< 0,0001). Los escolares pueden jugar un papel fundamental en la prevención de esta problemática(AU)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Trypanosoma cruzi
/
Educación en Salud
/
Enfermedad de Chagas
/
Insectos Vectores
Límite:
Niño
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
País/Región como asunto:
México
Idioma:
Español
Revista:
Mem. Inst. Invest. Cienc. Salud (Impr.)
Asunto de la revista:
Cincias da Sa£de
/
Medicina
/
Pesquisa
Año:
2018
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
México
/
Paraguay
Institución/País de afiliación:
Instituto Nacional de Salud Pública/MX
/
Universidad Central del Paraguay/PY
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