Guía de evaluación para el examen práctico de la asignatura Operatoria Clínica / Evaluation guide for the practical examination of the Clinical Operative subject
Rev. inf. cient
;
97(supl.2): i:476-f:585, 2018.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-999401
RESUMEN
Se propone elaborar una guía de evaluación para el examen práctico de la asignatura Operatoria Clínica, con el objetivo de lograr el mejor desempeño de los profesores en la evaluación de los estudiantes. La guía de evaluación propuesta expresa la integración de los contenidos en el programa de la asignatura, permite la correspondencia real con las habilidades y el sistema evaluativo, garantizando la unificación de criterios entre evaluadores, lo cual disminuye la variación en los resultados evaluativos y mejora la calidad de la práctica estomatológica(AU)
ABSTRACT
It is proposed to develop an evaluation guide for the practical examination of the Clinical Operative subject, with the aim of achieving the best performance of teachers in the evaluation of students. The evaluation guide proposed the integration of the contents in the program of the subject, allows the real correspondence with the skills and the evaluation system, guaranteeing the unification of criteria between evaluators, which decreases the variation in the evaluation results and improves the quality of stomatological practice(AU)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Operatoria Dental
/
Evaluación Educacional
/
Guía de Estudio
Tipo de estudio:
Estudios de evaluación
/
Guía de Práctica Clínica
Límite:
Humanos
Idioma:
Español
Revista:
Rev. inf. cient
Asunto de la revista:
Cincias da Sa£de
/
ComunicaÆo em Sa£de
/
GestÆo da InformaÆo em Sa£de
/
Informática Médica
Año:
2018
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Clínica Estomatológica Julio Antonio Mella/CU
/
Policlínico Universitario Mártires del 4 de Agosto/CU
/
Policlínico Universitario Emilio Daudinot Bueno/CU
/
Universidad de Ciencias Médicas Guantánamo/CU
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