El Bullying en las Unidades Educativas. Estrategias de Intervención. Cuenca. 2016

RESUMEN

El Bullying, por sus características y consecuencias, se ha transformado en una preocupación central en el ámbito educativo y de salud, en los cuales se han desarrollado diferentes formas de afrontarlo con el fin de disminuir su incidencia y garantizar el cumplimiento de los derechos en niños y adolescentes. En el presente trabajo, se describe el acoso o maltrato entre pares "bullying" en estudiantes de nivel primario, secundario y su-perior, se analiza las intervenciones realizadas y se señala el rol que los prestadores de salud deben tener en el ámbito de la promoción, prevención e intervención.

ABSTRACT

The bullying for its characteristics and conse-quences, has become a central concern in education and health, which have developed different ways of facing in order to reduce their impact and ensure compliance with the rights in children and adolescents. This work, describes the harassment or abuse between peer, "bullying" in students of primary, secon-dary and superior level, the interventions are analyzed and it is showed the role that health care providers should have in the field of pro-motion, prevention and intervention.