El factor psicopedagógico y la actividad física / Pshychopedagogical factor and the physical activity
Acta pediátr. Méx
;
12(6): 336-49, nov.-dic. 1991. tab
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-117932
RESUMEN
Se realizó un estudio transversal el 306 jóvenes con edades de 5 a 28 años, 62 deportistas y 244 no deportistas, sobre su capacidad funcional a finalidad de contrastar el factor psicopedagógico. Se observó que el estado de nutrición, edad cronológica, sexo y tiempo de ver televisión, son similares en ambos grupos, cuya diferencia fue en el desempeño físico y en el factor piscpopedagógico, el cual está conformado por el tiempo de aprendizaje, memoria a corto plazo, decodificación auditiva y concentración mental en favor de los que realizan actividad física formal.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Desempeño Psicomotor
/
Percepción Auditiva
/
Pruebas de Visión
/
Percepción Visual
/
Ejercicio Físico
/
Estado Nutricional
/
Pruebas Auditivas
/
Aprendizaje
/
Memoria a Corto Plazo
Tipo de estudio:
Estudio observacional
/
Estudio de prevalencia
Límite:
Adolescente
/
Adulto
/
Child, preschool
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Español
Revista:
Acta pediátr. Méx
Asunto de la revista:
Pediatría
Año:
1991
Tipo del documento:
Artículo
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