La formación vocacional y orientación profesional a través de los círculos de interés cientificotécnicos / Vocational formation and professional guidance through scientific technical clubs

RESUMEN

Se realizaron estudios de las actividades que se desarrollan en los círculos de interés de enfermería; se tomó una muestra de 98 alumnos de secundaria básica y 130 de Enfermería; se les llenó una encuesta que recogía los aspectos fundamentales. Se concluye que en la medida en que se comprenda el valor de los círculos de interés para el desarrollo vocacional, aumentará la creación de los mismos. Asimismo, comprobamos que los alumnos de Enfermería que participaron en círculos de interés y recibieron una adecuada orientación profesional resultaron más eficientes