Evaluación del programa de psicoeducación para familiares de pacientes esquizofrénicos: una intervención complementaria al tratamiento psicofarmacológico y psicoterapéutico / Evaluation of a psychoeducational programme for family members of schyzophrenic patients: an complementary intervention to the psychofarmacological and psychotherapeutic treatment

RESUMEN

El Servicio de Psiquiatría de Valdivia ofrece desde 1989 Cursos de Psicoeducación para familiares de pacientes en control. Se someten a evaluación 4 de 6 cursos ofrecidos, a los asistieron familiares ligados a 55 pacientes, destacándose la participación mayoritaria de las madres (53,3 por ciento ). Un 57,3 por ciento de las personas mostraron cumplimiento de asistencia satisfactorio a óptimo. La adhesividad al tratamiento farmacológico de los pacientes 6 meses antes y 6 meses posteriores a la participación a algunos de los cursos muestra modificaciones posistivas, disminuyendo las inasistencias y atrasos. Un 70,3 por ciento de los familiares señaló que esto les ha ayudado mucho, que luego de su participación comprenden más los problemas ocasionados por la enfermedad. Un 92,5 por ciento afirmó que les resultó útil escuchar los comentarios de otros familiares afectados por la misma problemática. La experiencia desarrollada muestra que el tipo de actividad complementaria promueve en los familiares una forma diferente de comprensión de la patología, brindando la oportunidad de ventilar prejuicios, preocupaciones y experiencias de tal forma que logran algún grado de control sobre la situación, valoran la importancia de la adhesividad al tratamiento farmacológico, se minimiza la frustación y se flexibiliza laatmósfera familiar