Retardo do crescimento físico e aproveitamento escolar em crianças do município de Osasco, área metropolitana de Säo Paulo, Brasil / Linear growth retardation and classroom performance of children form the city of Osasco, Säo Paulo, Brazil
Cad. saúde pública
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11(2): 238-45, abr.-jun. 1995. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-159027
RESUMO
Determina o prognóstico do aproveitamento escolar conforme a exposiçäo do retardo do crescimento ocorrido nos primeiros anos de vida. O estudo originou-se de um censo de estatura envolvendo ingressantes de todas as escolas do município de Osasco, estado de Säo Paulo, Brasil, realizado no início do ano letivo de 1989, que identificou alunos com e sem déficit estatural. Utilizando-se um delineamento prospectivo, avaliou-se o aproveitamento escolar, ao longo do ano letivo, de 170 alunos ingressantes com déficit (índice altura/idade inferior a menos dois escores z da populaçäo de referência do NCHS/OMS) e 205 alunos sem déficit de crescimento (altura/idade superior a menos um escore z). O aproveitamento escolar dos alunos que ingressaram com retardo do crescimento foi inferior ao dos alunos sem retardo, verificando-se que o risco maior de "reprovaçäo" desses alunos mantinha-se mesmo com o controle de possíveis variáveis de confusäo, a saber, o estado nutricional atual (relaçäo peso/altura) e variáveis sócioeconomicas (classe social, renda e escolaridade do chefe da casa).
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Rendimiento Escolar Bajo
/
Crecimiento
Tipo de estudio:
Estudio pronóstico
Límite:
Niño
/
Humanos
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Brasil
Idioma:
Portugués
Revista:
Cad. saúde pública
Asunto de la revista:
Salud Pública
/
Toxicología
Año:
1995
Tipo del documento:
Artículo
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