Educaçäo física escolar: consideraçöes sobre a formaçäo profissional do professor e o conteúdo do componente curricular no 2º grau / School physical education: considerations on the professional formation of teacher and the content of curricular component in the high school
Rev. paul. educ. fís
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9(1): 69-74, jan.-jun. 1995. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-165175
RESUMO
Este ensaio discute a importância de se repensar a formaçao do professor de Educaçao Física e a caracterizaçao do componente curricular no 2§ grau. Através de uma reorganizaçao dos cursos de Licenciatura seria possível que os temas das disciplinas de conteúdos e os das disciplinas pedagógicas fossem acomodados em disciplinas integradoras. Apresenta, ainda, consideraçoes sobre a responsabilidade dos docentes dos cursos de Licenciatura na produçao de conhecimento sobre a ensino da Educaçao Física e, finalmente, advoga sobre a importância de se valorizar o domínio cognitivo dos alunos na aprendizagem relativa ao movimento humano para a ampliaçao do repertório cultural dos mesmos.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Educación y Entrenamiento Físico
/
Curriculum
/
Docentes
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. paul. educ. fís
Asunto de la revista:
Medicina Deportiva
Año:
1995
Tipo del documento:
Artículo
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