A educaçäo continuada como possibilidade de transformaçäo da prática e construçäo do sujeito / Continuing education as a possibility of practice transformation and subject construction
Texto & contexto enferm
;
3(2): 124-32, jul.-dez. 1994.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF
| ID: lil-166445
RESUMO
As autoras relatam sua experiência vivenciada junto a técnicos e auxiliares de enfermagem no transcorrer de um curso ministrado aos mesmos, em que buscam a aproximaçäo teoria/prática através de uma metodologia de ensino reflexiva, discutindo o entendimento destes acerca do que é enfermagem. Encontram-se presentes no discurso, de forma evidente, os mitos da enfermagem enquanto obrigaçäo, doaçäo e amor. Discutem a educaçäo/construçäo do sujeito como possibilidade de superaçäo dos mitos e construçäo da enfermagem enquanto prática social.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Práctica Profesional
/
Enfermería
/
Educación Continua en Enfermería
Idioma:
Portugués
Revista:
Texto & contexto enferm
Asunto de la revista:
Cuidados de Enfermagem
/
Enfemeria
Año:
1994
Tipo del documento:
Artículo
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