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A educaçäo continuada como possibilidade de transformaçäo da prática e construçäo do sujeito / Continuing education as a possibility of practice transformation and subject construction
Texto & contexto enferm ; 3(2): 124-32, jul.-dez. 1994.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF | ID: lil-166445
RESUMO
As autoras relatam sua experiência vivenciada junto a técnicos e auxiliares de enfermagem no transcorrer de um curso ministrado aos mesmos, em que buscam a aproximaçäo teoria/prática através de uma metodologia de ensino reflexiva, discutindo o entendimento destes acerca do que é enfermagem. Encontram-se presentes no discurso, de forma evidente, os mitos da enfermagem enquanto obrigaçäo, doaçäo e amor. Discutem a educaçäo/construçäo do sujeito como possibilidade de superaçäo dos mitos e construçäo da enfermagem enquanto prática social.
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Práctica Profesional / Enfermería / Educación Continua en Enfermería Idioma: Portugués Revista: Texto & contexto enferm Asunto de la revista: Cuidados de Enfermagem / Enfemeria Año: 1994 Tipo del documento: Artículo

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