O ensino da administraçäo em enfermagem: percepçäo diante da vivência profissional / Teaching nursing administration: the nurse's comprehension

RESUMO

Este estudo teve por objetivo desvelar a compreensäo de um grupo de enfermeiras egressas da Escola de Enfermagem da USP, quanto à disciplina Administraçäo aplicada à Enfermagem ministrada no Curso de Graduaçäo em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de Säo Paulo. Para tanto buscou-se como trajetória metodológica a fenomenologia, tendo MARTINS; BICUDO como autores básicos e eixo principal da pesquisa. Guiadas por este referencial, realizou-se o estudo junto a oito enfermeiras, fazendo a descriçäo e a compreensäo dos seus discursos e buscando trazer o significado que foi percebido do fenômeno estudado. Da análise fenomenológica dos relatos das enfermeiras emergiram possibilidades e limites do ensino da referida disciplina.