Efecto de la anemia ferropriva en el lactante sobre el desarollo psicológico del escolar / Effects of iron deficiency anemia in infancy on later school performance

RESUMEN

La anemia por dificiencia de hierro es el transtorno nutricional de mayor prevalencia en el mundo y puede afectar el desarrollo psicomotor y la conducta del niño. No hay certeza de la reversibilidad de sus en largo plazo. Se realizó un estudio transversal a la edad de 10 años de edad, en una cohorte de 64 escolares de condición socieconómica baja, 34 de los cuales había sufrido anemia por deficiencia de hierro alrededor de la edad de un año y 30 sin dicho antecedente. La evaluación psicológica no mostró la diferencias detectadas previamente, a los 5 años de edad, en habilidades cognitivas y motoras globales. Sin embargo, se encontraron diferencias significativas a favor de los niños libres de anemia al año edad en aprovechamiento escolar (lenguage escrito y destrezas específicas p < 0,05); rendimiento escolar (prometio general de notas y educación física p < 0,05); y en el comportamiento en el ámbito escolar (menor dependencia del profesor p < 0,01; y menor frecuencia de solicitud de ayuda en trabajos escolares p < 0,05)...