Avaliaçäo do raciocínio verbal em estudantes do 2§ grau / Assessment of the verbal reasoning in high school students
Estud. psicol. (Natal)
;
2(2): 277-85, jul.-dez. 1997. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-234709
RESUMO
A presente pesquisa objetivou avaliar a capacidade cognitiva denominada de raciocínio verbal em estudantes do 2§ grau. Trata-se da capacidade que possuímos para expressar as idéias utilizando símbolos verbais. A amostra foi composta por 658 estudantes do 2§ grau, de escolas públicas e privadas de Fortaleza (CE) e o instrumento utilizado foi o Teste de Raciocínio Verbal(RV) desenvolvido por Andriola e Pasquali (1995). Através do teste da análise de variância (ANOVA), compararam-se as variáveis sexo, idade e série escolar quanto ao desempenho no teste RV, utilizando-se software SPSS for windows(V.6.1)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Cognición
/
Comunicación
/
Procesos Mentales
Límite:
Adolescente
Idioma:
Portugués
Revista:
Estud. psicol. (Natal)
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
1997
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
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