Estudio descriptivo del trastorno de la percepcion visual en parálisis cerebral / Description study of the disturbance of the visual perception in cerebral paralysis

RESUMEN

Este trabajo tiene como propósito brindar a profesionales y maestros un aporte descriptivo sobre la realación que existe entre grado de percepción visual y grado paraálisis cerebral. Destacar la importancia que tiene la percepción visual en la vida, siendo fundamental su evaluación y tratamiento temprano. Como hipótesis de investigaciónn se plantea la existencia de una relación entre el grado de parálisis cerebral y el grado de trastorno de la percepción visual, es decir, que a mayor gravedad de la parálisis cerebral existe mayor dificultad perceptual y que a mayor entrenamiento específico, captado a través del grado escolar que cursa, dismnuye la incapacidad de percepción visual. La investigación se realizó en la escuela "trascender" ubicada en Corrientes 2452 de la ciudad de Rosario evaluando a un grupo de alumnos, mediante la utilización de la prueba de desarrollo de la percepción visual de Frostig. Podemos decir como concluisón fundamental que las personas estudiadas mnejoran su percepción visual a medida que avanza su reeducación perceptual, sin importar el nivel de gravedad de la parálisis cerebral sufrida