Caracterizaçäo das alteraçöes encontradas em histórias do desenvolvimento de escolares com queixa de dificuldades do aprendizado / Characterization of the alteration in development history of a group of children whose complaints was academic

RESUMO

Neste trabalho, propusemo-nos a estudar a história de desenvolvimento de um grupo de crianças com queixas de dificuldade escolar e/ou no aprendizado da leitura e escrita. Realizamos uma análise do registro das informaçöes de anamnese contidas em 30 prontuários de escolares de ambos os sexos, com faixa etária entre 6 e 12 anos e 3 meses de idade, com graus de escolaridade variando de 1ª a 4ª série do Primeiro Grau de Escolas da Rede Pública de nsino. As principais alteraçöes relatadas e identificadas nas anamneses foram alteraçöes da produçäo da fala (50,0 por cento). Alteraçöes gestacionais, do desenvolvimento de linguagem e do aspecto do desenvolvimento auditivo, intercorrências de parto, alteraçöes de voz e do desenvolvimento motor ocorreram em menores frequências