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Evaluación de los posgrados de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia entre 1982 y 1995 (referente histórico) / Evaluation of postgraduate studies of the School of Dentistry, University of Antioquia, between 1982 and 1995 (historical referent)
Ossa de Diez, Nury; Gualdrón Martínez, Carmen Sofía.
Afiliación
  • Ossa de Diez, Nury; Universidad de Antioquia. Facultad de Odontología.
  • Gualdrón Martínez, Carmen Sofía; Universidad de Antioquia. Facultad de Odontología.
Rev. Fac. Odontol. Univ. Antioq ; 9(2): 7-11, jul.-dic. 1998.
Article en Es | LILACS | ID: lil-243355
Biblioteca responsable: AR29.1
RESUMEN
En la investigación "Evaluación de los posgrados de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia entre 1982 y 1995", el desarrollo histórico de sus programas determinó que desde su inicio en los años 60 hasta el momento, ha tenido una serie de cambios en los objetivos de formación, en el tiempo de duración y en lo referente a la administración de los mismos. Administrativamente, los programas de posgrado dependieron directamente de un departamento hasta 1990, año en el cual, debido a la reforma administrativa de la Facultad, el posgrado quedó sin un nexo directo según los organigramas vigentes en cada época. En la etapa inicial (años 60), el objetivo fue formar docentes intensificando en un área específica del saber odontológico durante un tiempo que variaba según la necesidad del profesional odontólogo, y la disponibilidad de los docentes encargados. Durante la segunda etapa del posgrado, que se inicia en 1972, el objetivo estuvo enfocado a formar especialistas en ortodoncia, prótesis, medicina bucal, con énfasis en ciencias básicas, técnicas básicas y práctica clínica para que, a su vez, se pudieran desempeñar como docentes. Se suspendieron en 1977. Nuevamente en 1982, se reinician los posgrados con una modalidad de "integral" y continuaba con los mismos objetivos, los cuales se cumplieron hasta el momento de la transformación en 1996, formar especialistas con conocimientos, comprensiones, destrezas y actitudes para atención de pacientes, con experiencia en docencia, investigación y administración
Asunto(s)
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Índice: LILACS Asunto principal: Facultades de Odontología / Educación de Posgrado en Odontología / Evaluación Educacional Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Idioma: Es Revista: Rev. Fac. Odontol. Univ. Antioq Asunto de la revista: ODONTOLOGIA Año: 1998 Tipo del documento: Article
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Índice: LILACS Asunto principal: Facultades de Odontología / Educación de Posgrado en Odontología / Evaluación Educacional Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Idioma: Es Revista: Rev. Fac. Odontol. Univ. Antioq Asunto de la revista: ODONTOLOGIA Año: 1998 Tipo del documento: Article