Ruptura prematura de membranas en embarazos de término o cercano a término (Dos enfoques terapéuticos) / Premature rupture of membrans in pregnancies the end or near the end (two therapeutic focusing)
Rev. méd. Costa Rica Centroam
; 66(546): 27-30, ene.-mar. 1999. ilus
Article
en Es
| LILACS
| ID: lil-257265
Biblioteca responsable:
CR1.1
RESUMEN
Se realiza un estudio prospectivo analítico cuali-cuantitativo en la Maternidad del Hopital San Juan de Dios en San José, Costa Rica, en mujeres con embarazos entre 36 y 42 semanas de gestación y con RPM. El estudio tiene como objeto determinar cual abordaje es mejor para el pronóstico del binomio feto madre. Los abordajes utilizados que se analizan comparativamente son tratamiento intervencionista (inducción inmediata conoxitocina) y Tratamiento conservador (periodo de latencia de hasta 36 horas para que haya inicio de labor espontánea, e inducción con oxitocina si esto no sucede). Se establecen datos comparativos para tiempo de labor, tipo de parto, signos de infección y condición del neonato al nacer. Se concluye que el tiempo de labor es más corto con el método conservador, pero no traduce beneficio real. Hay más partos espontáneos con este método, pero tampoco traduce beneficio real. El costo del tratamiento, asi como el riesgo de infección y el uso de antibióticos (costo), es más alto. Por tanto se recomienda que el tratamiento a utilizar sea el intervencionista, que si bien tiene mayor tiempo de labor de parto, tiene menor estancia hospitalaria, menor uso de antibióticos, menos riesgo de infección materna y similar condición del neonato y materna después del parto
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Índice:
LILACS
Asunto principal:
Rotura Prematura de Membranas Fetales
/
Trabajo de Parto
/
Inicio del Trabajo de Parto
/
Parto
/
Trabajo de Parto Inducido
/
Relaciones Madre-Hijo
Tipo de estudio:
Observational_studies
Límite:
Female
/
Humans
/
Pregnancy
País/Región como asunto:
America central
/
Costa rica
Idioma:
Es
Revista:
Rev. méd. Costa Rica Centroam
Asunto de la revista:
MEDICINA
Año:
1999
Tipo del documento:
Article