Arriscando e aprendendo no laboratório de enfermagem: relato de experiência / Risking and learning in the nursing's laboratory: experience report
Texto & contexto enferm
;
7(3): 146-57, set.-dez. 1998.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF
| ID: lil-273156
RESUMO
Este estudo foi densenvolvido junto aos alunos da disciplina Semiologia e Semiotécnica do 2§ ano do curso de Enfermagem do CESULON, durante o ano de 1997. As professoras da disciplina, baseadas em trabalho realizado na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, utilizaram atividades lúdicas como método de ensino em laboratório de enfermagem. Os resultados demonstraram que o método utilizado estimulou a motivaçäo dos alunos para o aprendizado, como também exigiu dos educandos conhecimento e criatividade, näo limitando-se somente a repetiçäo e memorizaçäo dos conteúdos.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Juego e Implementos de Juego
/
Educación en Enfermería
/
Laboratorios
Tipo de estudio:
Estudio de etiología
/
Factores de riesgo
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Texto & contexto enferm
Asunto de la revista:
Cuidados de Enfermagem
/
Enfemeria
Año:
1998
Tipo del documento:
Artículo
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