¿Cómo entrevistan los estudiantes de medicina? / How do medicine students make interviews?
Rev. chil. salud pública
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3(2/3): 85-91, 1999. tab
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-277976
RESUMEN
Las entrevistas clínicas son una parte esencial del quehacer médico. La comunicación efectiva es una parte integral del diagnóstico, aumentan la satisfacción de los pacientes, su aceptación del tratamiento y contribuyen a un mejor uso de los recursos de salud. A pesar de lo anterior, el entrenamiento en las Escuelas de Medicina chilenas no es suficiente como para establecer una adecuada comunicación entre médico y paciente, ni para manejar las emociones que surgen en la entrevista. La mayoría de los clínicos aprende a entrevistar intuitivamente o bien lo hace imitando a sus profesores. Este trabajo describe un estudio realizado en tres Facultades de Medicina, dos públicas (Universidad de Chile y Universidad de Concepción) y otra privada (Universidad de los Andes). Para ello se filmaron entrevistas realizadas por 122 estudiantes que estaban ingresando a la etapa clínica de su formación, que luego fueron revisadas independientemente por dos jueces entrenados en aplicar una pauta de evaluación previamente validada. Se describen las características de estas entrevistas
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Entrevistas como Asunto
/
Guías de Práctica Clínica como Asunto
Tipo de estudio:
Guía de Práctica Clínica
/
Investigación cualitativa
Límite:
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Español
Revista:
Rev. chil. salud pública
Asunto de la revista:
Salud Pública
Año:
1999
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Chile
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