Avaliando a implementaçäo de um modelo de atendimento a crianças e adolescentes em situaçäo de risco psicossocial / Evaluating the implementation of a model to assist children and adolescents at psychosocial risk situation

RESUMO

Tendo em vista a qualidade dos serviços despendidos a jovens em situaçäo de risco psicossocial, o principal objetivo deste trabalho foi o de analisar a implementaçäo, em contexto brasileiro, de um modelo de intervençäo e formaçäo de educadores, denominado Psicoeducaçäo. O programa de uma Casa Abrigo foi focalizado procedendo-se ao estudo através de três etapas 1ª) Diagnóstico da situaçäo existente, empreendendo-se observaçöes da rotina e entrevistas com os profissionais envolvidos; 2ª) Implementaçäo do modelo através da formaçäo continuada; 3ª) Diagnóstico da situaçäo resultante ( com novas entrevistas e dando-se seguimento às observaçöes do desenrolar da rotina). A duraçäo total do estudo foi de 15 meses. A análise dos dados mostrou que a situaçäo existente, antes da intervençäo, era caracterizada pela assistemática e outros aspectos negativos, corroborando a literatura nacional. Após a intervençäo, aspectos relevantes foram alterados contribuindo para uma organizaçäo mais condizente com as necessidades da clientela