Dificuldades de aprendizagem näo-verbais / Learning difficulties language
Infanto rev. neuropsiquiatr. infanc. adolesc
;
9(2): 62-75, ago. 2001. ilus, tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-306803
RESUMO
Partindo de um modelo neuropsicológico e interhemisférico de aprendizagem, o autor aborda o sindroma de Dificuldade de Aprendizagem Näo Verbal (DANV) introduzido primeiro por Myklebus 1973 e, posteriormente, por Rourke 1995, tendo por base a caracterizaçäo psicoeducacional, sub-dividida pela análise das seguintes manifestaçöes comportamentais défices de organizaçäo visuo-espacial, distúrbios psicomotores, défices de atençäo e de intervençäo meidatizada, säo sugeridas em seguida
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Trastornos Psicomotores
/
Trastornos del Lenguaje
/
Discapacidades para el Aprendizaje
Límite:
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
Infanto rev. neuropsiquiatr. infanc. adolesc
Asunto de la revista:
NEUROCIENCIAS
/
Psiquiatria
Año:
2001
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Portugal
Institución/País de afiliación:
Universidade Teórica de Lisboa/PT
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