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Resultados de un programa educativo para adultos con asma / Results of an educational program for adults with asthma
Segura Méndez, Nora; Espínola Reyna, Gerardo; Juárez Morales, Diana; Vázquez Estupiñan, Felipe; Salas Ramírez, Maribel; Ortiz Vázquez, Juan Ubaldo; Mejía Ortega, J.
  • Segura Méndez, Nora; Instituto Mexicano del Seguro Social. MX
  • Espínola Reyna, Gerardo; Instituto Mexicano del Seguro Social. MX
  • Juárez Morales, Diana; Instituto Mexicano del Seguro Social. MX
  • Vázquez Estupiñan, Felipe; Instituto Mexicano del Seguro Social. MX
  • Salas Ramírez, Maribel; Instituto Mexicano del Seguro Social. MX
  • Ortiz Vázquez, Juan Ubaldo; Instituto Mexicano del Seguro Social. MX
  • Mejía Ortega, J; Instituto Mexicano del Seguro Social. MX
Alergia (Méx.) ; 48(6): 152-155, nov.-dic. 2001. tab, CD-ROM
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-310734
RESUMEN
Antecedentes el asma es un problema mundial de salud. La educación del paciente asmático se ha propuesto como una alternativa para disminuir la mortalidad causada por este padecimiento.

Objetivo:

demostrar que los programas educativos para pacientes asmáticos ayudan a reducir la gravedad de la enfermedad, el número de crisis y de hospitalizaciones, y fomentan un mayor apego terapéutico. Material y

método:

participaron 80 pacientes con asma, que se dividieron en dos grupos; el primero recibió el curso educativo y el segundo no. A todos los sujetos se les dio tratamiento de acuerdo con las guías internacionales que incluyen consulta mensual, flujómetro, cámara espaciadora y diario de síntomas; se les realizó una evaluación inicial y una final sobre conocimiento de la enfermedad. El curso consistió en un taller que abarcó el manejo de las crisis, el uso de medicamentos inhalados, la flujometría y las técnicas de relajación.

Resultados:

estudiamos a 76 pacientes, con una edad promedio de 34 años; 36 se asignaron al grupo 1 y 40 al 2. La evaluación inicial de ambos fue de 7.8, en tanto que la calificación final del grupo 1 fue de 9.3 y la del 2, de 8.4. El grupo 1 tuvo menor número de hospitalizaciones que el 2 (p-0.005), menor cantidad de consultas de urgencias (p-0.005) y una mejoría global superior a la del grupo 2, en el que sólo ocho pacientes se aliviaron. Una tercera parte del grupo 1 abandonó el tratamiento, mientras que esta cifra fue de 79 por ciento en el grupo 2 (p < 0.0005).

Conclusiones:

los programas educativos para pacientes asmáticos adultos disminuyen la gravedad de la enfermedad y el número de crisis y hospitalizaciones, además de incrementar el apego al tratamiento.
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Asma / Educación del Paciente como Asunto Tipo de estudio: Ensayo Clínico Controlado / Guía de Práctica Clínica Límite: Adulto / Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Español Revista: Alergia (Méx.) Asunto de la revista: Alergia e Inmunología Año: 2001 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: México Institución/País de afiliación: Instituto Mexicano del Seguro Social/MX

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