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Futuro e liberdade: o trabalho e a instituição escolar nas representações sociais de adolescentes / Future and freedom: the work and the school institution in the social representations of adolescents
Oliveira, Denize Cristina de; Sá, Celso Pereira de; Fischer, Frida Marina; Martins, Ignez Salas; Teixeira, Liliane Reis.
  • Oliveira, Denize Cristina de; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Enfermagem. Rio de Janeiro. BR
  • Sá, Celso Pereira de; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. Rio de Janeiro. BR
  • Fischer, Frida Marina; Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública. São Paulo. BR
  • Martins, Ignez Salas; Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública. São Paulo. BR
  • Teixeira, Liliane Reis; Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública. São Paulo. BR
Estud. psicol. (Natal) ; 6(2): 245-258, jul.-dez. 2001.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-319149
RESUMO
Este estudo objetivou a análise das relações estabelecidas entre o trabalho do adolescente e o processo de escolarização, em duas cidades de São Paulo, apoiado na teoria das representações sociais. Foram pesquisados 778 adolescentes, trabalhadores e não trabalhadores, com idades entre 11 e 18 anos, que freqüentavam as escolas públicas das localidades, no período de 1998 a 2000. Foram realizados 18 grupos focais e a coleta de evocações livres. Para a análise de conteúdo dos grupos focais foi utilizado o software ALCESTE 4.5; as evocações livres foram analisadas a partir da teoria do núcleo central. Os resultados indicam que a relação trabalho-escola está estruturada numa relação de contradição entre as dimensões moral, de saber e das conseqüências do trabalho, permeadas pela possibilidade e pela impossibilidade de futuro. Como conclusão observou-se que, apesar do trabalho representar um risco para a escolarização, este é legitimado pelas representações dos próprios jovens, ora justificando-o, ora legitimando-o
Asunto(s)
Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Adolescente / Empleo Tipo de estudio: Investigación cualitativa Límite: Adolescente / Niño / Humanos Idioma: Portugués Revista: Estud. psicol. (Natal) Asunto de la revista: Psicologia Año: 2001 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade de São Paulo/BR / Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR

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