Animais reais e virtuais no sul do Brasil: atitudes e práticas laboratoriais / Real and virtual animals in southern Brazil: attitudes and lab practices
Psicol. teor. pesqui
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17(2): 143-150, maio-ago. 2001. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-319154
RESUMO
Examinamos as práticas de pesquisa e ensino, comparadas às atitudes dos docentes de psicologia sul-brasileiros quanto à ética, a legislação e os custos de pesquisa e ensino com animais, e quanto ao uso de simuladores computadorizados. Examinamos ainda o papel de fatores demográficos na variância das atitudes. Dentre os resultados, destaca-se que os sul-brasileiros (especialmente, os homens) são unanimemente favoráveis à pesquisa animal. A produção científica relatada foi baixa, sugerindo discrepância entre atitudes e práticas de pesquisa animal. A amostra foi também favorável ao uso de animais reais e virtuais no ensino, embora preferindo os primeiros, o que refletiu na prática. Quanto mais jovens os participantes, mais favorável sua atitude para com o uso de animais reais; e quanto maior seu nível de instrução, mais favorável sua atitude para com o uso de animais virtuais. Esses e outros resultados foram discutidos à luz do vigente debate internacional sobre práticas laboratoriais com animais
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Psicología Experimental
/
Ética
/
Animales de Laboratorio
Límite:
Adulto
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Brasil
Idioma:
Portugués
Revista:
Psicol. teor. pesqui
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2001
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
/
Estados Unidos
Institución/País de afiliación:
Malone College/US
/
Universidade Federal de Santa Maria/BR
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