A importância da supervisão na formação do psicólogo: uma contribuição da teoria winnicottiana / The importance of supervision in the psychologist's background: a contribution of the winnicotin theory

RESUMO

Na formação do psicólogo, a supervisão é uma das principais tarefas que contribuem para seu amadurecimento. Neste sentido, uma grande contribuição é a de Winnicott, cuja teoria sobre o desenvolvimento do ser humano permite estabelecer uma relação entre, de um lado, a mãe suficientemente boa e a tarefa do supervisor, e, de outro, as fases desse desenvolvimento com as etapas pelas quais o supervisionando vai aos poucos conquistando sua autonomia profissional. Ao longo desse processo, nos momentos em que a angústia toma conta do supervisionando, mas sobretudo quando ele não consegue decifrar o conteúdo latente da fala do paciente, cabe ao supervisor oferecer-lhe acolhimento compreensivo. A capacidade empática é uma das tarefas exigidas ao analista. Para que a empatia seja estabelecida, torna-se necessário que o profissional tenha reserva de boas experiências pessoais e facilite, com isso, a compreensão do paciente. Caso o supervisionando não tenha um conhecimento satisfatório dessas experiências, poderá encontrar, na supervisão, a oportunidade para desenvolvê-lo. Isso se for incentivado pela atenção, orientação e principalmente pela paciência e consideração das dificuldades inerentes ao início do desempenho profissional