Trajetória Nacional e internacional do ensino odontológico e a disciplina de Clínica Integrada nos cursos de Odontologia / Dental education and its national and international path and discipline of Clinic Integrated in Odontology courses
J. Health Sci. Inst
;
20(1): 69-73, jan.-jun. 2002.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-324043
RESUMO
Este trabalho apresenta um referencial teórico sobre a trajetória no cenário nacional e internacional do ensino odontológico e sobre a disciplina Clínica integrada no Brasil, além de assinalar as perspectivas que se desenham nas propostas dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Odontologia das Instituiçöes de ensino Superior. Potanto, o ensino de Odontologia e da Clínica integrada estará sob influência dos valores e ideologias encontradas na prática pedagógica. O ensino odontológico através de disciplinas como a Clínica Integrada deve ser responsável pela formaçäo de bons profissionais, por avanços científicos e, ainda, no atendimento a pacientes, oferecer um bom serviço. Serviços que, atualmente, deixaram de realçar doenças para enfocar saúde. Saúde, cuja definiçäo considera o indivíduo como um todo e envolve dimensöes físicas, mentais e emocionais(au)
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Clínicas Odontológicas
/
Educación en Odontología
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
J. Health Sci. Inst
Asunto de la revista:
Medicina
Año:
2002
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Centro de Ensino Superior do Pará/BR
/
Universidade Federal do Pará/BR
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