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Atenção a crianças e adolescentes em situação de risco: características sociodemográficas dos participantes de um programa de acolhimento da prefeitura de Salvador e considerações gerais sobre o modelo de atenção / Caring for children and teenagers under personal and social risk: sociodemographic characteristics of the participants in a program of care run by the Salvador city council and general considerations concerning the care model
Santos, Darci Neves; Bastos, Ana Cecília de Sousa; Santos, Mirela Figueiredo; Costa, Júlia; Santos, Bárbara.
  • Santos, Darci Neves; UFBA. Instituto de Saúde Coletiva. BR
  • Bastos, Ana Cecília de Sousa; UFBA. Departamento de Psicologia. BR
  • Santos, Mirela Figueiredo; Universidade Estadual de Feira de Santana. BR
  • Costa, Júlia; s.af
  • Santos, Bárbara; s.af
J. bras. psiquiatr ; 51(4): 209-216, jul.-ago. 2002. ilus, tab
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-330673
RESUMO
Este artigo discute uma experiência com adolescente em situação de risco pessoal e social, participantes de um programa de acolhimento da prefeitura de Salvador, Bahia. Discutem-se características sociodemográficas e aspectos do trabalho com esta população. Realizou-se um levantamento sociodemográfico a partir dos dados registrados no cadastro institucional, preenchido no ingresso dos adolescentes no programa entre março de 1999 e julho de 2000. Dos 112 participantes, apenas 16 por cento são meninas. A idade variou entre 9 e 18 anos, média de 13,3 ñ 1,9 anos. Ausência de registro paterno em 29 por cento das fichas, enquanto 11 por cento não moravam com seus pais. Diários de campo das pesquisadoras registraram observações de quatro grupos de adolescentes em funcionamento por dez meses, bem como observações resultantes das reuniões com educadores e coordenação pedagógica para levantamento de dados qualitativos. A análise qualitativa focalizou a percepção dos adolescentes sobre sua família, a instituição e a rua, visando ao conhecimento da clientela atendida e à criação de instrumentos para acompanhamento da participação e engajamento no programa. Conclui-se que um modelo de atenção à infância e adolescência em situação de risco deva possibilitar a construção de rotas alternativas na direção de trajetórias de inclusão social, favorecendo a construção da subjetividade e identidade social do sujeito, sendo essencial o vínculo educador-educando na base desta ação pedagógica
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Asistencia Pública / Brasil / Servicios de Salud del Niño / Demografía / Jóvenes sin Hogar / Encuesta Socioeconómica Tipo de estudio: Estudio de etiología / Estudio pronóstico / Factores de riesgo Límite: Adolescente / Niño / Femenino / Humanos / Masculino País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Portugués Revista: J. bras. psiquiatr Asunto de la revista: Psiquiatria Año: 2002 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: UFBA/BR / Universidade Estadual de Feira de Santana/BR

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